1.一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。

2. 两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。

3. 两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。

4. 字母组合要划分到同一个音节。

5. 词尾不发音的e不构成音节。

6. 两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。

音节怎么划分

音节简介

开音节是以发音的元音a，e，i，o，u结尾的单词，或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错，如，I like Bob，这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，dog，pig

注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。

重读闭音节是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音，要注意其三要素

（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节，如：apple。

（2）以一个辅音字母结尾，如：fish。

（3）元音字母发短元音。

音节结构有：声母韵母和音调。关于声母1.首先要知道所有声母是不出声的它只是口形准备 。

2.声母有起隔音作用的yw3.声母还有声介合母比如zhichishirijiqixi读声介合母一要出音二要一气呵成。音调一般都是标在韵母张的口形最大发音最响的那个韵母上。