目前来看，专业型硕士不过是国家的又一个创举，主要目的目测是为了教育创收。现在主要区别就是专业硕士分数低，考试时难度也相对低一些；专业硕士大部分都是自费，除了少部分保研的是公费；专业硕士没有明确的导师，有的话也不怎么管，研二可能就开始找实习，美其名曰加强实践操作能力，因为专业硕士的培养目的就是为了培养工程师，而不是搞科研。

专业硕士是我国研究生教育的一种形式。决定从2009年起，大部分专业学位硕士开始实行全日制培养，并发放“双证”，2011年继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。根据学位委员会的定位，专业学位培养特定高层次专门人才。与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，专业学位教育是为了培养理论与实践相结合的创新型人才。