我认为新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、 创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这也是新课程标准作为 变革性理念出现的重要意义,它彻底改变了教师和学生在传统课堂上的地位,使学生成为学习 的主体和学习的主人,真正实现了促进全体学生的全面发展。