大自然种种事物都可以是人类的老师。

1.苍蝇：人类根据苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）模仿制成了“振动陀螺仪”（应用于火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶）。

2.鱼：人类通过观察鱼的沉浮，从而发明了潜水艇。

3.电鱼：通过电鱼的放电发明了伏特电池。

4.水母：水母是顺风耳，人类仿照水母耳朵的结构和功能设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全做出了巨大的贡献。

5.蛙：人类根据蛙眼的视觉原理研制出了电子蛙眼，它能准确无误地识别出特定形状的物体。

6.蝙蝠：利用蝙蝠超声定位器的原理人们还仿制了盲人用的“探路仪”。

7.鸡蛋：人类通过鸡蛋的外形，设计出了许多薄壳结构的建筑物。

8.蜻蜓：人类通过蜻蜓的翅膀结构，设计出了现代起重机的挂钩。

9.锯齿草：人类通过锯齿草叶子上的锯齿，发明了锯子。

大自然中的各种生物和自然现象都是人类的老师，它们教导我们如何生存、如何适应环境、如何保护自然资源。例如：

1. 动物：动物的行为和生态习性可以教会我们如何与其他生物和谐共处、如何发现和运用资源。

2. 植物：植物的生长和适应性可以教会我们如何与环境互动、如何保护生态平衡。

3. 地形和气候：地形和气候的变化可以教会我们如何适应环境变化、如何保护自然资源。

4. 天文现象：天文现象的观察可以教会我们如何探索未知、如何理解宇宙。

总之，大自然中的一切都是我们的老师，只要我们用心观察和学习，就能从中获得无穷的启示和智慧。

大自然中有很多种生物都是人类的老师，比如：甲虫，花蝴蝶，萤火虫等等，我们研究生物的特点学会了很多我们所需要的东西，所以说大自然的很多东西都是我们的老师。

大自然种种都可以是人类的老师，包括：

1. 动物：动物的生存方式、生态系统的平衡、繁殖方式等都可以教给人类。

2. 植物：植物的生长方式、生态功能、药用价值等都可以为人类所学习。

3. 地形：山川河流、湖泊海洋、地下岩层等都可以为人类提供环境教育。

4. 天气：气候变化、天灾人祸、气象规律等都可以提醒人类应对自然灾害。

5. 自然规律：自然界的物理、化学、生物等规律都可以为人们提供科学知识。

6. 生命之谜：生命的起源、演化、进化等都是人类探究自然之谜的重要领域。

总之，大自然是人类的老师，我们应该尊重自然、珍惜自然、学习自然，与自然共存共荣。