应该包括:教学内容、教学重难点和三维目标(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观)
包括说教材、教法、说教学目标、教学重难点、教具、学具准备、教学流程、板书设计等。
首先介绍一下教材的出处、内容,接下来说三维目标:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观;最后说说教学重点、难点。我们上学时是这么个顺序……嘿嘿
说教材的话,应包含课标分析,教材分析(内容结构,编写意图和特点,知识技能的立体式整合)教学建议
教材分析包括:教学重点、教学难点、突破教学难点的方法、如何抓住教训重点指导孩子读懂文章内容,体会人物情感。