德育原则在中学的教育知识与能力的考察中近两年考察中频率较高，特别是主观材料分析题，在17年上半年和18年上半年都出现过，出题的主要形式是给一段教学案例，评析材料中教师的行为是否符合德育原则，偶尔会在第二问考察德育原则的运用要求，因此运用要求也不可忽视。