课程标准对课题教学的要求，以中学英语为例进行说明。

1注重培养学生听说读写技能为基础的综合语言运用能力，这是语言的工具性。

2教学中，经常进行中西方文化对比，传承优秀文化，培养学生跨文化交际能力。

3培养学生批判质疑的思维习惯，养成创新思维能力。（以上两点是语言的人文性）

4进行学习方法上的指导，养成正确的学习策略，尤其是培养自主学习能力。

5通过学习，逐渐形成正确的人生观和价值观。