教育评价的发展历程:
自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──
"心理测验时期
"
到本世纪30年代-50年代是教育测量的第二个时期──
"目标中心时期
"
60年代是教育测量的第三个时期──
"标准研制时期
"(20世纪50-70年代)
到了20世纪70年代以后,教育评价发展到第四个时期──
"结果认同时期
"
教育评价的发展历程:自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──
"心理测验时期
"到本世纪30年代-50年代是教育测量的第二个时期──
"目标中心时期
"60年代是教育测量的第三个时期──
"标准研制时期
"(20世纪50-70年代)到了20世纪70年代以后,教育评价发展到第四个时期──
"结果认同时期
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教育评价的发展历程:自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──
"心理测验时期
"到本世纪30年代-50年代是教育测量的第二个时期──
"目标中心时期
"60年代是教育测量的第三个时期──
"标准研制时期
"(20世纪50-70年代)到了20世纪70年代以后,教育评价发展到第四个时期──
"结果认同时期
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