1、热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线；初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感；自觉遵守社会公德和宪法、法律；养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力 1。

2、培养学生的观察能力、计算能力。培养学生认真、耐心、绅致的学习态度和学习习惯。渗透数学来源亍实践，反过来又作用亍实践的观点。渗透和谐、公正、创新、友善（爱心）等社会主义核心价值观