一、定向培养计划基本情况

（一）报考对象和条件

报考本科起点教育硕士全日制研究生，统考成绩应达到2020年广州大学确定的研究生初试成绩分线数。

（二）相关待遇

1.定向计划指标均有正式教师编制。主要就职于高级中学，具体以定向区域实际分配为准。

2.培养经费由省级财政统筹。即考生被录取纳入定向培养计划后，免缴学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费和体检复查费，并领取生活费补助，同时在国家和省有关奖助学金政策规定范围内，除不重复享受减免学费和生活补助外，享受与其他在校生同等待遇。其中生活补助费标准为每生每年8000元，由培养院校发放。

（三）定向培养考生的主要义务

到定向学校任教不少于6年。

二、定向培养专业：学科教学（语文）、学科教学（英语）、学科教学（数学）、学科教学（思政）、学科教学（地理）、学科教学（生物）

三、今年定向培养专业招生指标共140个：学科教学（语文）35人、学科教学（英语）30人、学科教学（数学）20人、学科教学（思政）30人、学科教学（地理）15人、学科教学（生物）10人。

四、培养类型：教育硕士全日制硕士研究生

五、专业定向来源区域分配情况：

六、专业定向基本原则

（一）定向计划（有教师编制）为专项指标，专项专用，不能挪作他用，考生最终只能在限定定向区域中选择1个地区。

（二）优先征询第一志愿报考我校的考生定向意愿，并根据综合成绩高低，依次自愿选择定向区域。

（三）若第一志愿报考我校的考生不能满足定向需求，调剂考生根据综合成绩高低选择定向区域。

（四）若考生被录取为定向考生，需签署定向协议；若不签署协议，则视考生为自愿放弃入学资格，不予报到注册。

（五）公费定向培养专业考生录取后，不能转专业。

全日制定向研究生和全日制研究生报考方式是一样的。都得参加国家统一组织的英语，政治，数学和各校的业务理论考试。

全日制定向研究生所不同的是，本人要先经所在单位允许，毕业后返回原单任。考上后，再和单位学校签定一个三方合同，以方便后来变动情况的裁决等。

全日制定向研究生的报考需要单位和学校签订合作培养协议，由单位推荐，学校考核，完成入学考试，在校认真学习，研究专业，进一步提升文化理论水平。

全日制定向研究生的前提是需要有单位合作协议，协议规定学费缴纳方式，学习培养方式等内容！